Alused

 Kool: Antsla Gümnaasium

Õpetaja: Marietta Lõo

Klass: 8.b

Teema: alused

Eesmärgid:

1) õpilane tunneb ära aluseid

2) õpilane oskab koostada nimetuse järgi valemit

3) õpilane oskab valemi järgi anda nimetust

4) õpilane teab tuntumaid aluseid

Vahendid: nutitelefonid, arvutiklass

Keskkond: Kahoot!

Sisu: aluste teema lõpetuseks õpilased soovisid teha Kahoot mängu läbi. Aktiivselt lahendati õpetaja poolt koostatud küsimusi.

Professorid

Kool: Antsla Gümnaasium

Väikeste professorite päev loodusainetes

Õpetajad: Marietta Lõo ja 8.b kl õpilane Kevin Kristian Kallas

I kooliaste

Keskkonnad: Kahoot! ja Kahoot Jumble

Vahendid: tahvelarvutid ja nutitelefonid

Kordamine/ metallid

 Kool: Antsla Gümnaasium

Õpetaja: Marietta Lõo

Klass: 10

Teema; kordamine metallid

Eesmärgid:

1) õpitud materjali kordamine ja kinnistamine

2) reaktsioonivõrrandite kordamine

3) õpilane teab metallide keemilisi omadusi

4) teadmiste rakendamine erinevates keskkondades

Vahendid ja keskkonnad; arvutiklass, nutitelefonid

Keskkond: Quizizz

Sisu: Õpilased lahendasid ise igaüks omas tempos õpetaja poolt loodud Quizizzi testi. Õpilased said kohest tagasisidet oma oskuste kohta.

Happed

Õpetaja:Marietta Lõo

Kool: Antsla Gümnaasium

Klass: 8

Õppeaine: keemia

Vahendid: universaalindikaatorpaber, erinevad lahused, keeduklaasidena kasutasime purke,  kandikud, majapidamispaber, tiiglitangid, tahvelarvutid

Teema: Lahuse pH

Eesmärgid:

1) õpilane oskab määrata erinevate lahuste pH väärtust

2) õpilane mõistab erinevate pH-de tähendust

3) õpilane järgib ohutusnõudeid

4) õpilane oskab eristada happelist ja aluselist lahust

Sisu:

Klass jagunes nelja rühma. Iga grupp sai seitse erinevat lahust, mille pH tuli määrata. Eksperimenti tulemustest tuli teha pilt ning lisada vastavasse Padletisse. Padleti aken saadi lahti QR Droid äpi abil.

Kasutatud lahused:

* torusiil

* äädikas

* kaaliumhüdroksiid

* vesinikkloriidhape

* söägisooda

* Harpic

* sidrunhape

Õuesõpe tund rõhk ja temperatuur

Õpetaja: Marietta Lõo
Õppeaine: füüsika
Klass: 10
Kool: Antsla Gümnaasium
Teema; rõhk ja temperatuur
Eesmärgid:
1) õpilane oskab hinnata vaatluse põhjal , mille võiks olla õhurõhu väärtus õues
2) õpilane oskab kasutada erinevaid mõõteriistu
3) õpilane oskab rühmas kaaslastega võrdselt tööd teha
Vahendid: tahvelarvutid, telefonid, Vernieri andmekogujad koos termosensoritega, baromeetrid
Keskkonnad: Padlet, QR Droid
Sisu: Õpilased pidid mõõtma vähemalt kümne erineva objekti temperatuuri. Kohast, kus tehti eksperiment tuli teha pilt ning laadida see Padletisse. Kaks gruppi mõõtsid õhurõhku väljas. Kasutada kaks erinevat baromeetrit.

Asedusõpetajaga tund

Klass: 11. klass
Õpetaja: Marietta Lõo
Kool. Antsla Gümnaasium
Õppeaine: füüsika
Teema: soojusõpetus, termodünaamika
Vahendid ja keskkonnad: arvutiklass, Õpiveeb
Sisu:
Kuna füüsikaõpetaja oli osade õpilastega Soomaal laagris, siis 11. kl õpilastega tegeles asendusõpetaja Urmas Soonvald.
Füüsikaõpetaja oli õpilastele õpiveebis loonud testi, mida õpilased said hoolega lahendada. Tunni teise ülesandena tuli koostada esitlus teemal, mille õpilane valis loetelust.

Rakett 45 ja Kahoot Jumble

Kool: Antsla Gümnaasium

Õpetajad: Marietta Lõo, Üllle Anier, Piret Taniel ja Elle V'nzel

Klass. 5a ja 5b

Teema: Rakett45 võistlus

Digivahendid: tahvelarvutid

Rakendused: Kahoot! Jumble

Eesmärgid:

1) tutvustada õpilastele uut mängu liiki

2) anda õpilastele edasi uusi teadmisi ja oskusi

3) arendada õpilaste digipädevusi

Sisu: Antsla Gümnaasiumi  praegused viiendikud on juba teist aastat viinud läbi Rakett 69 põhjal oma üritust Rakett 45 (nimi tuleneb sellest, et võistlevad 4. ja 5. klasside võistkonnad) Täna osalesid selles viiendikud mitme erineva ülesandega. Info: http://wwwloodus-loodus.blogspot.com.ee/2017/04/rakett-45-26042017.html